Roteiro de Estudos
Professor(a): Edison Luis Candian Filho
Componente Curricular: Eletiva – Xadrez: as 64 casas que mudaram o mundo!
Turmas: 6º e 7º anos
Número de aulas/data referente: 2 aulas / semana do dia 29/06 ao dia 03/07
Sensibilização: “Tática é saber o que fazer quando há
algo a fazer; estratégia é saber o que fazer quando não há nada para fazer.”
(Savielly Tartakower)
Sequência de Atividades:
1º Atividade (Aula 07 – Afogamento)
Quando o rei não está em
xeque e as casas que o cercam estão ameaçadas, a partida está empatada pois o
rei está afogado.
Na
posição acima, o lance corresponde às pretas. O rei não está em xeque e as
casas g8, g7 e h7 estão ameaças pela dama. Nesse caso a partida está empatada.
Exercício:
Analise
a posição abaixo e encontre a única casa em que se for colocada a dama branca,
o rei preto ficará afogado.
2º Atividade (Aula 08 – Registrando uma Posição)
À medida que uma partida vai
se desenvolvendo, várias são as posições que ficam sobre o tabuleiro. A
anotação de uma posição pode ser feita de seguinte forma:
1º Para representar a peça
usamos sua inicial.
2º Ao lado da inicial
colocamos o nome da casa em que está localizada.
A posição do diagrama acima
pode ser descrita assim:
Brancas: Rc4, De6
Pretas: Rc7
Exercício:
Usando a notação Algébrica,
anote a posição das peças no diagrama abaixo.
3º Atividade (Aula 09 – Como Anotar uma Partida?)
Anotar o lance tem como
função descrever o movimento da peça sobre o tabuleiro. Esta anotação pode ser
feita em duas colunas: na direita o lance das pretas e na esquerda o lance
branco. Cada lance é devidamente numerado.
|
Nº
|
Brancas
|
Pretas
|
|
1
|
Re4
|
|
|
2
|
|
|
|
3
|
|
|
A partir dessa ordem os
lances são anotados um a um. Para anotarmos um lance, primeiro utilizamos a
inicial da peça que será movimentada, seguida da denominação da casa onde ela
ficará. Observe na tabela que a letra R se refere ao rei e as coordenadas e4
indicam a casa para onde foi.
A única peça que não
colocamos a inicial é o peão. Neste caso utilizamos somente a casa para onde
foi.
A
casa sempre recebe o seu nome primeiro considerando-se a letra e depois o
número respectivo. Não é casa “4e” e sim “e4”.
Para
anotar um lance feito por uma peça, basta anotar a inicial desta peça seguido
do nome da casa para a qual ela foi. Se jogamos um Cavalo para a casa f3, então
o lance feito foi Cf3. Se a Dama, Df3. Se o Bispo, Bf3. Se o Rei, Rf3. Se a
Torre, Tf3.
No
entanto, se o lance for feito com Peão, não é necessário anotar a inicial “P”,
bastando colocar a casa. No exemplo acima, o lance seria anotado como f3
apenas.
Pode
ocorrer de mais de uma peça idêntica seja capaz de atingir a mesma casa. Assim,
por exemplo, para sabermos qual dos Cavalos chegou em f3 é necessário que o
identifiquemos.
Se
o Cavalo partir da casa g1 para f3 e tínhamos outro Cavalo em e1, o lance a ser
anotado é Cgf3.
Mas
se o nosso outro Cavalo estivesse não em e1 e sim em g5, temos que ambos os
Cavalos na coluna g chegariam a f3. O correto, então, seria anotar C1f3.
|
LANCES
ESPECIAIS:
•
o roque é anotado 0-0 se menor e 0-0-0 se maior
•
o xeque é sinalizado com uma +
•
o xeque mate é sinalizado com duas ++ ou com #
•
a captura é sinalizada com um x
|
Exercício:
Usando um tabuleiro e peças,
reproduza a seguinte partida:
|
Nº
|
Brancas
|
Pretas
|
|
1
|
e4
|
e5
|
|
2
|
Bc4
|
Bc5
|
|
3
|
Dh5
|
Cf6
|
|
4
|
Dxf7++
|
|
Forma de Avaliação da Aprendizagem: As atividades realizadas serão consideradas como forma de avaliação na disciplina.
Ao finalizar as atividades, tirar as fotos e enviar ao e-mail do professor ou
entregar na secretaria da escola, não esquecendo de identificar na entrega o
nome, número e a série que está.
Contato: Qualquer dúvida
o professor está a disposição, podem entrar em contato em meu e-mail: edisoncandian@prof.educacao.sp.gov.br
Referências:
[1] EADE,
James. Xadrez para leigos. São Paulo: Mandarim, 1998. 379 p. ISBN 8535400958.
[2] INACIO, Air.
Xadrez Básico. Blog Airnacio,
2011. Disponível em: https://airinacio.wordpress.com/xadrez-basico/. Acesso em: 15 jun. 2020.
Nenhum comentário:
Postar um comentário