Roteiro de Estudos- Valor numérico do
polinômio
Professora: Elisângela
Componente
Curricular:
Matemática
Turmas: 3ª série A e B
Número de
aulas/data referente: 4 aulas
(20/07 a 24/07)
Sensibilização: Os polinômios formam um
plano conceitual importante na álgebra, entretanto possuem também uma relevante
importância na geometria, quando se deseja calcular expressões que envolvem
valores desconhecidos.
A definição de polinômio
abrange diversas áreas, pois podemos ter polinômios com apenas um termo na
expressão algébrica, mas podemos possuir polinômios com uma infinidade de
termos.
Habilidade(s)
a ser desenvolvida: Compreender
a história das equações, com o deslocamento das atenções das fórmulas para as
análises qualitativas.
Sequência
de Atividades
Identifique-se: nome completo, número e série.
Reveja o link https://www.youtube.com/watch?v=727OCYIFbNw&list=PLEfwqyY2ox84iIVoCHP8JjObsXQtVjh2k&index=2
Realize as
atividades abaixo
1-Dado o
polinômio p(x) = 4x³ – 9x² + 8x – 10, determine o valor numérico de p(3).
2-Determine o
valor numérico de p(x) = 5x4 – 2x³ + 3x²
+ 10x – 6, para x = 2.
3-Qual o valor numérico do polinômio p(x)=x²-2x+5 para x=2.
4- Determine
o valor da raiz do seguinte polinômio P(x)= x2 – 3x + 2
Encaminhe suas atividades por email
Forma de
Avaliação da Aprendizagem : Serão
avaliados o envolvimento na realização das atividades, a compreensão de
procedimentos e conceitos matemáticos envolvidos nas atividades, as respostas
apresentadas no roteiro de estudo.
Nenhum comentário:
Postar um comentário