Roteiro de Estudos
Professor(a): Daniele Bilatto
Componente
Curricular:
Arte
Ano/série: 6° Turmas: A e B
Semana de: 13/07 a 17/07/2020 – 2 aulas
Sensibilização: Ação e movimentos de
bailarinos. (Dança, espaço e coisas)
Habilidade(s)
a ser desenvolvida: (EF69AR11) Experimentar e
analisar os fatores de movimento (tempo, peso, fluência e espaço) como
elementos que, combinados, geram as ações corporais e o movimento dançado.
(EF69ARS12) Investigar e experimentar procedimentos de improvisação e criação
do movimento como fonte para a construção de vocabulários e repertórios
próprios.
Sequência de
Atividades: A dança é uma
linguagem artística que usamos há muito tempo como expressão. Há milhares de anos, as pessoas já praticavam
algum tipo de dança: dançavam pela natureza, pela sobrevivência, para fazer
agradecimentos, no decorrer do tempo a dança foi se modificando e ampliando
seus sentidos e formatos, hoje em planos verticais.
G1-Edição de São Paulo.
Bailarinos dançam suspensos.
Responda em seu caderno de
arte:
1.
O que você percebe na imagem?
2.
Qual o espaço cênico?
3.
Os bailarinos dançam apenas no
plano horizontal ou há movimentos na vertical também?
4.
Os movimentos dançados pelos
bailarinos se parecem com movimentos feitos por atletas?
5.
A imagem te lembra algum tipo de
esporte?
6.
Você já se imaginou dançando
suspenso, de ponta cabeça? Qual sensação você acha que sentiria?
Forma de
Avaliação da Aprendizagem: Sua disposição em aprender, entrega das atividades dentro
dos prazos, capricho.
Contato Dúvidas e entrega de
atividades: danielebilatto@prof.educacao.sp.gov.br
Data da entrega: 22/07/2020
Referências: Livro Didático por toda
parte, 6°ano, página 50.
Bons estudos!
Enviado.
ResponderExcluirRafael de Andrade Silva 6°A