E.E. "Prof. Odécio Lucke": Ensino Médio - Química

Professor: John W. A. Donner Jr.

Disciplina: Química (1ª, 2ª, 3ª séries)

Semana de: 16 à 20 de março de 2020

Aula número: 1

Orientações aos alunos:

Caros alunos, abaixo seguem links de vídeo aulas e questionários a serem respondidos
dessas respectivas vídeos aulas. Trata-se de um curso de astronomia e astronáutica feito e
ministrado por um astrônomo que é Professor da Universidade Federal de Santa Catarina.
Esse curso foi feito para atender as necessidades de aprendizagem e treinamento para alunos
de todo o Brasil que participam das Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica - OBA,
e também para cumprir as exigências do currículo paulista.

Link dessa video aula:

1- introdução à astronomia

https://youtu.be/ocirZcqoJjg

Link do questionário a ser respondido desta video aula:

https://drive.google.com/open?id=1gagyh04geDJqM1PqBiNIbiwtv3wPj3jnqWGNVnrDKSc

Questionário a ser respondido desta vídeo aula:

Como eram feitas as primeiras observações do céu?
Quem eram os babilônios na astronomia antiga?
Quais foram as contribuições dos gregos à astronomia antiga?
Quem fez a primeira luneta (telescópio)?
Qual era a tecnologia óptica usada no telescópio de Galileu Galilei?
Quem aperfeiçoou o telescópio de Galileu Galilei?
Qual a tecnologia óptica usada nos telescópios atuais?
O que são constelações?
O que são galáxias?
O céu noturno observável é sempre igual durante o ano todo? Explique.
Quantas são as constelações que são reconhecidas mundialmente? Cite três exemplos
dessas constelações.

Professor: John W. A. Donner Jr.

Disciplina: Química (1ª, 2ª, 3ª séries)

Semana de: 16 à 20 de março de 2020

Aula número: 2

Orientações aos alunos:

Caros alunos, abaixo seguem links de vídeo aulas e questionários a serem respondidos
dessas respectivas vídeos aulas. Trata-se de um curso de astronomia e astronáutica feito
e ministrado por um astrônomo que é Professor da Universidade Federal de Santa Catarina.
Esse curso foi feito para atender as necessidades de aprendizagem e treinamento para
alunos de todo o Brasil que participam das Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica
- OBA, e também para cumprir as exigências do currículo paulista.

Link dessa video aula:

2- planeta terra

https://youtu.be/r1tu9vxG2r0

Link do questionário a ser respondido desta video aula:

https://drive.google.com/open?id=17CG3RXRgOjlKejIzm0LClMa_D3Zz12DJGDseScV10MM

Questionário a ser respondido desta vídeo aula:
Porque falar sobre o planeta Terra, se o curso é de astronomia?
Qual é o raio e o diâmetro da Terra? Explique os dois conceitos.
Quais são as três principais evidências de que a Terra não é plana? Contextualizando as
afirmações de grupos que alegam que a Terra é plana.
O que significa a sigla iSS para a astronáutica atual? Explique.
Quem é Marcos Pontes para a astronáutica, num passado recente e atualmente no governo
brasileiro?
Qual a função dos painéis solares da iSS?
O que é a ESA? Explique.
Por que a Terra é esférica? Explique.
O que é a gravidade? Explique.
Desenhe a gravidade atuando no Planeta Terra (colorido e com anotações).
Explique o que é geocentrismo?
Explique o que é heliocentrismo?
O que define o dia e a noite no planeta Terra? Explique detalhadamente.
O que é o dia solar? Explique.
O que é o movimento aparente do Sol? Explique com detalhes.
Como definir os pontos cardeais à partir de onde o sol nasce? Explique com detalhes.
Para que é usada a `Rosa dos Ventos`? Explique.
Desenhe a Rosa dos Ventos tendo como referência o Brasil no hemisfério sul da Terra.

Professor: John W. A. Donner Jr.

Disciplina: Química (1ª, 2ª, 3ª séries)

Semana de: 16 à 20 de março de 2020

Aula número: 3

Orientações aos alunos:

Caros alunos, abaixo seguem links de vídeo aulas e questionários a serem respondidos
dessas respectivas vídeos aulas. Trata-se de um curso de astronomia e astronáutica feito e
ministrado por um astrônomo que é Professor da Universidade Federal de Santa Catarina.
Esse curso foi feito para atender as necessidades de aprendizagem e treinamento para
alunos de todo o Brasil que participam das Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica
- OBA, e também para cumprir as exigências do currículo paulista.

Link dessa video aula:

3- tempo: horas

https://youtu.be/RqdFX8_6aa8

Link do questionário a ser respondido desta video aula:

https://drive.google.com/open?id=1iWEbFaR_nXKcpYE00LkJ6RlpoX_QI50SYtB4-T2CAD8

Questionário a ser respondido desta vídeo aula:
O que significa horas?
O que é latitude?
O que é longitude?
Como fazemos para medir a hora?
Explique como podemos definir a nossa exata localização no planeta Terra com as
coordenadas Latitude e Longitude.
No cálculo da hora o que significam os Graus?
Considerando um círculo marque nele: 0°graus, 90°graus, 180°graus, e 360°graus.
Qual é a relação entre a latitude, a longitude, e a medida de graus?
Explique o que é fuso horário?
Quantos graus tem um ângulo reto? desenhe.
O que são coordenadas geográficas?
Nas latitudes baixas ou altas, para o norte ou para o sul, como se comporta o clima? Desenhe.
Quantos são os meridianos (longitude) que definem as horas no planeta? Explique suas
disposições ao redor do planeta.
Qual a relação do meridiano de GREENWICH e os fusos horários?

Professor: John W. A. Donner Jr.

Disciplina: Química (1ª, 2ª, 3ª séries)

Semana de: 16 à 20 de março de 2020

Aula número: 4

Orientações aos alunos:

Caros alunos, abaixo seguem links de vídeo aulas e questionários a serem respondidos
dessas respectivas vídeos aulas. Trata-se de um curso de astronomia e astronáutica feito
e ministrado por um astrônomo que é Professor da Universidade Federal de Santa Catarina.
Esse curso foi feito para atender as necessidades de aprendizagem e treinamento para
alunos de todo o Brasil que participam das Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica
- OBA, e também para cumprir as exigências do currículo paulista.

Link dessa video aula:

4- tempo: anos

https://youtu.be/uj1_X2Ql4-E

Link do questionário a ser respondido desta video aula:

https://drive.google.com/open?id=1qzAgmgYiw7eA67MalBfZKyHjs0KL4CiRhNwzrJnq144

Questionário a ser respondido desta vídeo aula:
Explique o movimento de translação.
O que define o período de 1 ano aqui na Terra? Explique.
Em quantos dias e horas a Terra completa 1 ano? Explique.
O que acontece com o céu noturno, as estrelas, com o passar dos dias durante 1 ano?
Explique.
Desenhe o movimento de translação da Terra.
Desenhe o movimento de rotação da Terra.
Explique o que é o ano bissexto.
Quantos dias tem o ano bissexto?
Em qual mês ocorre o acerto do ano bissexto? Explique.
Desenhe o fato (fenômeno) que determina a ocorrência do ano bissexto.

Professor: John W. A. Donner Jr.

Disciplina: Química (1ª, 2ª, 3ª séries)

Semana de: 16 à 20 de março de 2020

Aula número: 5

Orientações aos alunos:

Caros alunos, nesta vídeo aula vocês irão criar 10 (dez) perguntas e suas respectivas
respostas de forma que dê conta de todo o conteúdo do vídeo que vocês irão assistir.

Os 30 videos compõem um curso de astronomia e astronáutica feito e ministrado por um
astrônomo que é Professor da Universidade Federal de Santa Catarina.

Esse curso foi feito para atender as necessidades de aprendizagem e treinamento para
alunos de todo o Brasil que participam das Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica
- OBA, e também para cumprir as exigências do currículo paulista.

Link dessa video aula:

5- tempo: meses

https://youtu.be/sIkBiC0RRPk