EF 9º ano - Geografia - Prof. Antônio

ESCOLA ESTADUAL ODÉCIO LUCKE - CORDEIRÓPOLIS/SP

ATIVIDADES ESPECIAIS A SEREM REALIZADAS EXTRA CLASSE

 PERÍODO DE RECESSO EM VIRTUDE DO RISCO DE CONTÁGIO PELO COVID-19

TRABALHO DESTINADO AOS ALUNOS DOS 9º ANOS A, B, C e D

GEOGRAFIA – PROF. ANTONIO LIMA

AOS PAIS,

Em razão da obrigatoriedade de evitar que o COVID-19 se alastre e contagie um grande numero de pessoas, ficou determinado pelo governo estadual e municipal que todas as pessoas devem ficar em quarentena, ou seja, em isolamento total dentro de seus lares até que esse surto infeccioso do vírus COVID-19 termine. Todos têm a ciência de que só devem sair de seus lares em caso estritamente necessário.

No começo a determinação estava relacionada aos idosos de mais de sessenta anos por serem os mais suscetíveis ao contagio, mas nas ultimas horas por meio de levantamentos realizados pelo Ministério da Saúde e outros órgãos competentes, percebeu-se que todos estão na mesma situação, ou seja, qualquer um corre o risco de perder sua vida ao ser contagiado por esse vírus. CABE A CADA CIDADÃO, seja ele idoso, seja ele adulto, jovem ou criança que tem sensatez respeitar as determinações até que essa crise chegue ao fim e todos poderão voltar as condições de vida normais.

Diante disso e para preservar a garantia aos alunos dos seus direitos fundamentais que se encontram na Constituição Federativa do Brasil, no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e nas diretrizes curriculares da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo SEE/SP, estou encaminhando atividades que me possibilitem dar uma avaliação com o objetivo de proporcionar a todos o direito de cumprir os conteúdos e atender as  propostas pedagógicas relativa ao primeiro bimestre do ano de 2020. Obrigado a todos!  

TEMAS: TERRITORIO BRASILEIRO E ESPANSÃO E INTEGRAÇÃO

Assuntos relativos às Unidades 1 e 2 do livro didático

ATIVIDADE PROPOSTA:

- Elaborar um trabalho amplo, com todos os assuntos solicitados bem explicados de forma sucinta e com qualidade, por que esse trabalho em conjunto com as atividades realizadas durante o período de aulas presenciais oferecerão as condições necessárias para finalizar a média do 1º bimestre de 2020. Cabe a você “aluno”, dar o melhor de si para alcançar o objetivo do trabalho que é recuperar uma parte de todo o conteúdo que seria desenvolvido em sala de aula. Muito bem, vamos ao que interessa.

- Trabalho sobre os temas eixos constantes nas Unidade 1, 2 e 3 do livro didático, A CONSTRUÇÃO DO MUNDO GLOBALIZADO, GLOBALIZAÇÃO: UM MUNDO SEM FRONTEIRAS e EUROPA: REGIONALIZAÇÕES E NATUREZA. A partir dos temais centrais acima, elabore um trabalho amplo e sucinto sobre os assuntos relativos a forma de agir da sociedade humana no processo de globalização e mundialização ao longo do tempo, fale das inovações técnicas e as transformações espaciais desde a produção manual até a industrialização passando pela primeira, segunda e terceira Revolução Industrial, os fluxos de redes e as cidades globais, o surgimento dos tecnopolos, a mecanização da produção agrícola, os grandes polos agropecuários e o problema do desemprego no campo e na cidade. A importância das comunicações, dos transportes e dos fluxos de informações e negócios, a distribuição das riquezas e a desigualdade nos indicadores socioeconômicos, a expansão da pobreza no mundo e a concentração da riqueza nas mãos de poucos, o enfrentamento das Organizações não governamentais diante das Organizações Governamentais Internacionais, por fim, fale sobre a construção da União Europeia e da CEI (Comunidade dos Estados Independentes). 

Obs.: Os trabalhos deverão ter na capa apenas o nome da escola, o titulo do trabalho realizado, o nome, número e o ano/série em que o aluno está matriculado.

Cada assunto deve ter seu titulo e a seguir os textos, imagens, figuras, planilhas ou tabelas e mapas que enriquecem e oferecem informações essenciais sobre o assunto.

(Dúvida, sugestão, observação? Deixe seu comentário aqui embaixo.)

Prof. Antonio Lima/Geografia